2026年3月25日，学院举行春季学期心理委员工作例会暨专题培训会，会议由学院党委副书记田儿主持，辅导员沈露和全体心理委员参加。
会议系统梳理了开学以来各班心理工作开展情况，在肯定新生适应关怀等成效的同时，也指出了预警机制、科普形式及重点学生关注等方面存在的不足。会议明确了新学期重点工作方向，要求建立常态化心理关怀台账，强化对学业压力大、人际适应困难学生的动态关注，做到早发现、早干预、早上报，并结合音乐学科优势，策划音乐疗愈、情绪管理沙龙等特色活动，提升心理科普的趣味性与专业性。会议还组织学习了校心理危机干预预案，进一步明晰心理委员在危机预警、信息上报、陪伴支持等环节的职责与操作规范，强调与辅导员、心理咨询中心的联动协同，确保帮扶信息畅通。
在专题培训环节，田儿老师围绕大学生常见心理问题识别、沟通陪伴技巧及危机上报流程等内容，结合音乐学院学生特点，重点分析了焦虑情绪、学业压力、舞台表演焦虑等典型困扰的表现特征，传授倾听、共情等核心沟通技巧，明确心理委员“陪伴者”而非“治疗者”的角色定位，并探讨了运用音乐欣赏、乐器演奏等专业方式调节情绪的可行路径，为特色活动策划提供了思路。培训后，各心理委员就日常工作中的困惑进行交流，辅导员结合实例分享了实操经验，为新生心理委员提供了切实指导。
