为落实立德树人根本任务，关切大学生心理健康，依托音乐疗愈温润心境，以美育涵养心性、以竞赛助力成长。2026 年 5 月 11 日16:30，湖州师范大学“从游茶约”活动在明德楼党建大厅顺利举行。本期活动主题为“弦歌尽芳华 赛场育英才 —— 竞赛赋能青年大学生成长与发展之心路”。校党委副书记丁敢真，音乐学院党总支副书记田儿，音乐学院专任教师、学生处心理中心秦飞飞老师及音乐学院学生代表共同参与。
活动伊始，校党委副书记丁敢真围绕“反思、交流、共鸣、碰撞” 四大关键词，结合社会舆论热点，深入剖析当代青年大学生心理健康现状。他强调，高校育人高度重视学生心理关怀，需要不断创新心理健康服务模式，提出“三个舒缓” ——朋友的舒缓、大自然的舒缓、休息的舒缓，明确音乐、运动、艺术等均可作为 大学生“休息舒缓”的重要载体，助力学生在校园中快乐成长、全面发展。
随后，音乐学院师生围绕音乐疗愈展开实践分享。张霞老师首先介绍了学院与地方康养院合作的音乐康养项目，通过钢琴教学、音乐会导赏、老年合唱团等活动，有效帮助老年人锻炼手脑协调、舒缓情绪、丰富精神生活，取得了良好社会效果。在此基础上，学院刚刚成立了音乐康养微专业，把音乐疗愈引入青年大学生日常教育，用音乐为青年减压赋能、滋养心灵。
交流现场，任彦洁老师带来直观生动的音乐疗愈展示，通过空灵鼓演奏、传统节奏打击、团体律动互动等形式，带领大家体验呼吸冥想、节奏共鸣等低门槛、高参与度的疗愈方式，让在场师生切身感受到音乐对情绪的安抚、压力的释放与身心的调节作用。
音乐学院吴桢菲同学带来温州民歌《对鸟》演唱，以质朴动人的乡音展现民间音乐的治愈力量。
师生围绕音乐疗愈、电子音乐与声音合成技术、毕业生青春声音记忆、校园音乐文化IP 打造等话题积极建言。丁书记鼓励师生，将表达性艺术疗愈工作坊作为创新创业竞赛选题，把音乐、体育、艺术融合为一体，打造可落地、可推广的心理育人项目。
此次活动以竞赛育人与心理关怀为双核心，推动音乐、体育、艺术与心理教育深度融合，既是学校落实立德树人根本任务、创新美育与心理健康教育融合路径的生动实践，也是音乐学院发挥专业优势、服务学生成长成才的重要举措。用声音温暖心灵，以竞赛赋能青年，让每一位学生在校园生活中舒展自我、积蓄力量、绽放芳华。
一审一校：郭苏静
二审二校：朱 靖
三审三校：田 儿
